Enhavo
- 1. Limigu la nombron de ludiloj, kiujn ili havas
- 2. Helpu ilin enamiĝi al legado
- 3. Krei tempon kaj spacon por kreemo (kaj enui)
- 4. Instigu iliajn erarojn
- 5. Limigu ilian ekranan tempon
- 6. Instigu iliajn demandojn
- 7. Konsideru viajn nivelojn de kreemo
En ideala mondo, ĉiuj niaj infanoj estus nature same talentaj, kreemaj kaj scivolemaj.
Fakte vi, kiel gepatroj, povas petegi multajn manierojn kreskigi kreivon ĉe viaj infanoj, kune kun aliaj trajtoj.
Ĉi tio fariĝas pli kaj pli grava en mondo, kiu estas ligita al produktiveco kaj templimoj ol nutri kaj kreskigi kreivajn infanojn. Mondo, kiu ofte ne fartas bone en limigita kaj tro strukturita medio.
Ni rigardu iujn konsilojn pri kiel kreskigi kreivajn infanojn kaj helpi la infanon ekhavi sian imagon:
De kie venas kreivo?
Por pli bone kompreni kreivon, ni unue devas rigardi ĝiajn originojn.
Sciencistoj eble konstatis, ke granda parto de kreemo estas genetika. Ni empirie ankaŭ scias, ke iuj homoj simple pli kreas ol aliaj kaj ke iuj naskiĝas kun talentoj, al kiuj mankas aliaj. Ni aludas ĉi tie al kapabloj en muziko, sportoj, verkado, arto, ktp.
Tamen iuj estos pli kreemaj en iuj areoj ol aliaj. Kiel gepatroj, nia tasko estas identigi, kie kuŝas la kreivo de niaj infanoj kaj kiel disvolvi kreivon ĉe infanoj, helpante ilin prilabori ĉi tiun kapablon tiom (aŭ tiel malmulte), kiom ili volas.
Aliflanke ĉiuj povas fariĝi pli kreemaj, infanoj kaj plenkreskuloj - ili eble ne havas certan talenton, sed vi certe povas helpi viajn infanojn fariĝi pli kreemaj kaj pli scivolemaj.
Kompreneble, ni ne forgesu, ke via infano eble ne volas fokusiĝi al siaj denaskaj talentoj. Kvankam ni eble sentas, ke estas domaĝe lasi ilin malŝpari, ni ankaŭ estu gvidataj de iliaj interesoj kaj aspiroj, kaj ne nur de iliaj naturaj donacoj.
Temas pri trovado de la ĝusta ekvilibro inter tio, kion ili eble volas fari, kaj kio ili taŭgas, kaj ĝi estas ekvilibro malfacile atingebla.
Tamen ĝi certigos, ke ni kreskigas kontentajn kaj plenkreskajn individuojn, kiuj ne sentos frustriĝon kiel plenkreskuloj aŭ ne havis la ŝancon apliki siajn kapablojn kaj talentojn laŭ certa maniero.
Kaj nun pri la realaj paŝoj, vi povas fari por nutri kaj instigi kreivan pensadon en infanoj, laŭ la plej ĝenerala senco de la termino.
1. Limigu la nombron de ludiloj, kiujn ili havas
Esploroj montris, ke infanetoj kun malpli da ludiloj por ludi ludis kun tiuj ludiloj pli longe kaj ĝenerale okupiĝis pri pli kreivaj agadoj por infanoj ol infanetoj, kiuj havis multe pli da vario havebla en la ludila fako.
Mi ankaŭ povas subteni ĉi tiun ekzemplon kun alia, multe malpli scienca.
En ŝia Aŭtobiografio, Agatha Christie detaligas ŝiajn renkontojn kiel pli maljuna plenkreskulo kun junaj infanoj, kiuj plendas pri enuo, kvankam ili ricevis multajn ludilojn.
Ŝi komparas ilin kun si mem, kiu havis malpli da ludiloj sed povis pasigi horojn ludante per sia ringo pri tio, kion ŝi nomis la Tubforma Fervojo (parto de sia ĝardeno), aŭ inventante rakontojn pri fikciaj knabinoj kaj iliaj kapricoj en imaga lernejo.
Ĉar mi esperas, ke ni ĉiuj povas konsenti, ke la Reĝino de Krimo estas sendube unu el la pli kreivaj homoj, kiuj iam promenis ĉi tiun teron, ŝajnas, ke estas io dirinde pri malpli multaj ludiloj por ebligi pli kreivajn homojn. senpaga ludado en niaj infanoj.
2. Helpu ilin enamiĝi al legado
Legado estas nekredeble profita kutimo formiĝi, kaj ju pli frue vi komencas viajn infanojn pri libroj, des pli bone.
Ju pli via infano scias pri la mondo kaj kio eblas kaj pri mondoj ne realaj sed same amuzaj, des pli bonaj konstruaj elementoj ili havos por sia kreiva ludo kaj imago.
Vi devas komenci legi kun viaj infanoj kiel eble plej frue, eĉ antaŭ ol ili naskiĝas. Dum ili kreskas, nepre tenu la rutinon legi kune. Ĉi tio konstruos feliĉajn memorojn kaj formos iujn tre pozitivajn asociojn kun legado.
Kiel igi infanojn ami legadon?
Koncentriĝu pri du specoj de libroj egale: tiuj, kiuj venas kiel rekomendinda legado por la aĝo de via infano, kaj la libroj, kiujn ili volas legi.
Legi nur tion, kion vi bezonas, povas iafoje forigi la amuzon el la agado, do lasi iom da spaco por persona prefero estas ŝlosilo.
Vi ankaŭ povas enkonduki iujn lernolibrojn, kiuj helpos vian infanon disvolvi siajn vortprovizajn kaj rakontajn kapablojn, kaj helpi ilin pli bone kompreni la materialon, en kiu ili estis mergitaj.
Rilata Legado: 5 Konsiletoj Por Postvivi Restrukturadon Kun Infanoj
3. Krei tempon kaj spacon por kreemo (kaj enui)
Strukturita horaro lasas malmultan spacon por kreemo, do vi devas celi provizi iom da libera tempo por via infano, esence tempo, kiam ili povas esti kreemaj infanoj.
Lasi malferman spacon en la tago de via infano, kiam ili povas fari tion, kion ili volas fari, estas la vojo. Eble malfacile atingeblas per nia moderna vivmaniero, sed celu senstrukturan duonhoron aŭ horon, kiel eble plej ofte.
Ĉi tio estas senpaga ludotempo, kiam vi lasas vian infanon elpensi sian manieron pasigi la tempon.
Ili eble venos al vi dirante, ke ili enuas, sed ne timas, tio estas bona afero.
Enuo permesas al ni revi, kiu mem estas enirejo al kreemo. Ĝi ankaŭ permesas tempon por naski novajn manierojn rigardi aferojn kaj novajn ideojn, do nepre celu iom da enuo.
Koncerne kreivan spacon, ĉi tio povas esti skribotablo, kie vi havas ĉiajn kolorkrajonojn, krajonojn, paperojn, blokojn, manfaritaĵojn, modelojn, kaj ĉion alian, kion vi povas pensi, ke ili povas ludi kaj fari ion per siaj manoj.
Vi eble volos elekti spacon, kiu povas malordigi kaj malordigi, eĉ malpurigi, kiun vi ne bezonas purigi post ĉiu ludsesio.
Spektu ankaŭ: Kiel krei infanan kreivan spacon.
4. Instigu iliajn erarojn
Infanoj, kiuj timas malsukcesi, ofte estas multe malpli kreemaj infanoj, ĉar kreemo nepre provokos certan malsukcesan provon.
Anstataŭ kritiki iliajn malsukcesojn, instruu al ili, ke malsukceso estas normala, atendata kaj nenio timinda.
Ju malpli ili timas siajn erarojn, des pli ili probable provos ion novan kaj elpensos neprovitajn manierojn trakti problemon.
5. Limigu ilian ekranan tempon
Kvankam certe estas iuj avantaĝoj spekti iujn specojn de bildstrioj, limigi la tempon, kiun via infano pasigas antaŭ ekrano, pliigos sian kreivon, ĉar ili povas tiam partopreni aliajn agadojn (kiel enuo).
Ne eltranĉu la ekranotempon entute - sed provu balanci ĝin kun alispeca agado laŭeble, kaj pripensu rigardi bildstrion frandaĵo, anstataŭ nur regule planita programado.
6. Instigu iliajn demandojn
Kiel infanoj, ni emas pridubi ĉion. Ni devas doni multajn kapdolorojn kaj paŭzojn al niaj propraj gepatroj, petante ilin klarigi, de kie devenas beboj, kaj kial la ĉielo estas blua.
Tamen ĉi tiuj estas ĝuste la specoj de demandoj, kiuj povas multe plifortigi kreivajn infanojn. Ili multe parolas pri sia scivolemo, scivolemo kaj ĝenerala intereso pri la mondo.
Kiam ili venas al vi kun demando, ili ĉiam donas honestan respondon. Se vi ne havas respondon, kuraĝigu ilin trovi ĝin memstare (se ili estas sufiĉe aĝaj), aŭ celu trovi la respondon kune.
Ĉi tio instruos ilin, ke pridubi la mondon, en kiu ili vivas, estas ĉiam bonvena agado, kapablo, kiun ili povas profiti multe kiel plenkreskuloj.
7. Konsideru viajn nivelojn de kreemo
Fine, viaj kreemaj infanoj ankaŭ povus profiti de vi, konsiderante vian kreivon kaj kiel vi esprimas ĝin.
Ĉu vi havas apartan kreivan ellasejon? Ĉu vi skribas, bakas, trikas miniaturajn bestojn? Ludi instrumenton, ĉu vere bonaj karikaturoj, rakonti nekredeblajn manpupajn rakontojn? Kio ajn estas via talento, certigu, ke via infano vidas vin uzi ĝin, kaj bonvenas aliĝi.
Ankaŭ certigu, ke vi konsideras, kiel vi ludas kun ili. Infanoj estas multe pli nature kreemaj ol plenkreskuloj, ĉar ni bedaŭrinde iomete el nia kreemo silentas por pli bone eniri la mondon de plenkreskuloj.
Via infano reprenos ludilon kaj ŝajnigos, ke ĝi veturas subakve. Ne io, kio povus esti via unua instinkto.
Instruu vin malfermi vian menson al ilia kreivo kaj rekapti iom da tiu mirindaĵo, kun kiu ni ĉiuj naskiĝis.
Resumi ĝin
Finfine, kvankam multaj talentoj kaj denaskaj kreivaj niveloj de via infano dependos de ilia genetika konsisto, se vi daŭre kuraĝigas kreivajn infanojn, la ideoj kaj solvoj, kiujn ili iam elpensas, povus simple timigi vin.